역사교육 관련 Abstract 영문초록 논문초록 결론 부분 예시

역사교육 관련 Abstract 영문초록 논문초록 결론 부분 예시입니다.

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국문

이 연구가 주는 시사점은 인물학습에 대한 새로운 관점이다. 특정 ‘인물’이라는 속박과 사료의 불충분함을 극복하지 못해 그동안 인물학습의 한계를 알고 있으면서도 그 틀에서 벗어나지 못했다. 다양한 인물의 발굴과 사료의 체계화, 어려운 일이지만 이제는 시작해야 할 일이다.

영문

This study suggested a new perspective on learning figures. Thus far learning figures have failed to overcome the restraint of figures and the inadequacy of historical materials, showing continuously the limitations of learning figures. Now is the time to find various historical figures and historical materials, difficult though it may be.

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